Материально-техническое обеспечение образовательной организации
Сведения о наличии оборудованных
учебных кабинетов:
Основой реализации Образовательной программы является предметно-пространственная
среда. Материально-техническое
оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют
санитарно-гигиеническим требованиям. В работе детского сада учитываются в полном объеме
возрастные, психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям
охраны их жизни и здоровья, а также целью образовательного процесса является
позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка раннего и дошкольного
возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности
Предметно-развивающая
среда в группах |
|
Ø Расширение индивидуального двигательного опыта в
самостоятельной деятельности |
Ø Оборудование для
ходьбы, бега, равновесия Ø Для прыжков Ø Для катания, бросания,
ловли Ø Для ползания и лазания
Ø Атрибуты к подвижным и
спортивным играм Ø Нетрадиционное
физкультурное оборудование |
Ø Расширение
познавательного опыта, его использование в трудовой деятельности |
Ø Календарь природы (2
мл, ср, ст, подг гр) Ø Комнатные растения в
соответствии с возрастными рекомендациями Ø Сезонный материал Ø Паспорта растений Ø Стенд со сменяющимся
материалом на экологическую тематику Ø Макеты Ø Литература
природоведческого содержания, набор картинок, альбомы Ø Материал для
проведения элементарных опытов Ø Обучающие и
дидактические игры по экологии Ø Инвентарь
для трудовой деятельности Ø Природный и бросовый
материал. Ø Материал по астрономии
(ст, подг) |
Ø Расширение познавательного сенсорного
опыта детей |
Ø Дидактический материал
по сенсорному воспитанию Ø Дидактические игры Ø Настольно-печатные
игры Ø Познавательный
материал Ø Материал для детского
экспериментирования |
Ø Проживание,
преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие
ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца |
Ø Напольный строительный
материал; Ø Настольный
строительный материал Ø Пластмассовые
конструкторы (младший возраст- с крупными деталями) Ø Конструкторы с
металлическими деталями (старший возраст) Ø Схемы и модели для
всех видов конструкторов – старший возраст Ø Мягкие строительно-
игровые модули- младший возраст Ø Транспортные игрушки Ø Схемы, иллюстрации
отдельных построек (мосты, дома, корабли, самолёт и др.). |
Ø Реализация ребенком
полученных и имеющихся знаний об окружающем мире в игре. Накопление
жизненного опыта |
Ø Атрибутика для игр по
возрасту детей («Семья», «Больница», «Магазин», «Школа», «Парикмахерская»,
«Почта», «Армия», «Космонавты», «Библиотека», «Ателье») Ø Предметы- заместители |
Ø Расширение познавательного опыта,
его использование в повседневной деятельности |
Ø Дидактические,
настольные игры по профилактике ДТП Ø Макеты перекрестков,
районов города, Ø Дорожные знаки Ø Литература о
правилах дорожного движения |
Ø Расширение краеведческих представлений детей,
накопление познавательного опыта |
Ø Символика России и Дагестана Ø Образцы русских и
дагестанских костюмов Ø Наглядный материала:
альбомы, картины, фотоиллюстрации и др. Ø Предметы народно-
прикладного искусства Ø Предметы быта Ø Детская художественной литературы |
Ø Формирование умения
самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию. |
Ø Детская художественная
литература в соответствии с возрастом детей Ø Наличие художественной
литературы Ø Иллюстрации по темам
образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и
ознакомлению с художественной литературой Ø Материалы о художниках
– иллюстраторах Ø Портрет поэтов,
писателей (старший возраст) Ø Тематические выставки |
Ø Развитие творческих способностей ребенка,
стремление проявить себя
в играх-драматизациях |
Ø Ширмы Ø Элементы костюмов Ø Различные виды театров
(в соответствии с возрастом) Ø Предметы декорации |
Ø Проживание,
преобразование познавательного опыта в продуктивной деятельности. Развитие
ручной умелости, творчества. Выработка позиции творца |
Ø Бумага разного
формата, разной формы, разного тона Ø Достаточное количество
цветных карандашей, красок, кистей, тряпочек, пластилина (стеки, доски для
лепки) Ø Наличие цветной бумаги
и картона Ø Достаточное количество
ножниц с закругленными концами, клея, клеенок, тряпочек, салфеток для
аппликации Ø Бросовый материал
(фольга, фантики от конфет и др.) Ø Место для сменных
выставок детских работ, совместных работ детей и родителей Ø Место для сменных
выставок произведений изоискусства Ø Альбомы- раскраски Ø Наборы открыток,
картинки, книги и альбомы с иллюстрациями, предметные картинки Ø Предметы народно –
прикладного искусства |
Ø Развитие творческих способностей в
самостоятельно-ритмической деятельности
|
Ø Детские музыкальные
инструменты Ø Портрет композитора
(старший возраст) Ø Магнитофон Ø Набор аудиозаписей Ø Музыкальные игрушки
(озвученные, не озвученные) Ø Игрушки- самоделки Ø Музыкально-
дидактические игры Ø Музыкально-
дидактические пособия |
Предметно-развивающая среда в МБДОУ |
|
Музыкально-спортивный зал |
Ø Музыкальный центр,
проектор Ø Пианино Ø Детские музыкальные
инструменты Ø Различные виды театра,
ширмы Ø Спортивное
оборудование для прыжков, метания, лазания, равновесия Ø Нетрадиционное
физкультурное оборудование Ø Шкаф для используемых
муз. руководителем пособий, игрушек, атрибутов Ø Спортивный комплекс
«Совтехстром» |
Медицинский кабинет |
Ø
Изолятор Ø
Процедурный кабинет Ø
Медицинский кабинет |
Коридоры ДОУ |
Ø
Стенды для родителей, визитка ДОУ. Ø
Стенды
для сотрудников |
Участки |
Ø
Прогулочные площадки для детей
возрастных групп от 3 до 8 лет. Ø
Игровое, функциональное, и спортивное
оборудование. Ø
Физкультурная площадка. Ø Дорожки
для ознакомления дошкольников с правилами дорожного движения. Ø
Огород, цветники. |
Физкультурная площадка |
Ø
Спортивное оборудование Ø
Оборудование для спортивных игр |
Методический
кабинет |
Ø
Библиотека педагогической и методической литературы Ø
Библиотека периодических изданий. Ø
Пособия для занятий. Ø
Опыт работы педагогов. Ø
Материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов. Ø
Демонстрационный, раздаточный материал для
занятий с детьми. Ø
Иллюстративный материал. Ø
Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель,
Хохлома, Палех, матрешки, богородские игрушки. Скульптуры малых форм (глина,
дерево). Ø
Игрушки, муляжи, гербарии, коллекции семян |
Кабинет
логопеда |
Ø
Большое настенное зеркало. Дополнительное освещение
у зеркала. Ø
Стол и стулья для логопеда и детей. Ø
Шкаф для методической литературы, пособий. Ø
Наборное полотно, фланелеграф. Ø
Индивидуальные зеркала для детей Ø
Мягкая мебель |
Кабинет
психолога |
Ø
Детская мягкая мебель. Ø
Шкаф для методической литературы, пособий Ø
Стимулирующий материал для психолого-педагогического
обследования детей. Ø
Игровой материал. Развивающие игры Ø
Наборы для эбру-терапии |